即将来临的事件

甜甜圈 & 讨论是同事之间关于教育学的非正式谈话. 对于2024年秋季学期，这些讨论将在周三中午12点至下午1点进行. 将提供甜甜圈和咖啡. 地点:校园中心220室.

你有问题吗, 主题, 您希望在ITE会议中突出显示的技术工具? 请分享你的建议 对ITE主题的请求和建议 form. 

2024年秋季时间表

• 9月11日, 主题:“用Badgr和主动学习活动将工程课堂游戏化” 由里奇·西米诺领导
• 9月25日, 题目:“教师关于在跨学科一年级工程课程中整合DEIBJ和包容性设计理念的思考”," 由Ashish Borgaonkar和Jaskirat Sodhi领导
• 9 - 10月 主题:“通过主动学习让学生参与夜校” 由张海粟领导
• 10月23日, 主题:“对硬数据的情绪反应:让学生从“现实的魔力”到生活技能。," 由加雷思·罗素领导
• 11月6日, 题目:“课堂笔记的不同解决方案” 由Jon Porus领导
• 11月20日, 题目:“工科学生平均绩点(GPA)的预测分析” 由Prateek Shekhar领导
• 4 - 12月 主题:“犯罪现场调查:主动学习”， 由凯文·帕马利领导 

2024年春季时间表

• 1月30日- 主题:“通过积极的学生参与来弥合高中到大学的差距” 由布鲁斯·布基特，皮特·沃德和多尼文·施密特领导
• 2月27日- 主题:“在课堂上使用聊天语言” 由塞萨尔·班德拉领导
• 3月19日- 主题:“互动工具与学生互动” 由Padma Natarajan领导 
• 3月26日- - - - - - 题目:“在理工科课堂中成功整合创新教学方法”,” 由约书亚·杨领导
• 4月2日-主题: “提高学生成绩:综合方法”， 劳伦·西蒙领导
• 4月16日-主题:***取消*** 

2023年秋季时间表

• 9月27日, 题目:一年级普通化学大班的协调与教学经验, 由Bhavani Balasubramanian领导
• 10月11日- - - - - - 主题:充分利用办公时间(学生和教授的观点), 由Melodi Guilbault领导
• 1 - 11月 题目:编写开源教材的经验，由John Carpinelli领导 
• 11月8日, ***取消，由于 人工智能小组特别活动***
• 11月15 - 题目:从源头上废除作弊——有可能吗?，由尼基Bosca领导(鼓励参与者阅读) 这篇文章 摘自《申博太阳城》，为讨论做准备)
• 6 - 12月 题目:发展和启动一个新的本科学位课程的经验, 由大卫·费希尔领导

2023年春季时间表

• 二月十五日(星期三)- 题目:通过数学辅导中心应对学生在数学学习中面临的挑战 (Jon Porus主演)
• 2月28日(星期二) 题目:“但我不喜欢写作:”在以stem为中心的大学中写作中心的角色 (Catherine Siemann主持) 
• 3月28日(新日期)- 主题:使用画布测验来有效地对抗网络上存档的解决方案(由Sanchoy Das领导)
• 4月4日(星期二 主题:促进学生参与和学习的协作工具(由Padma Natarajan主持)
• 四月十九日(星期三)- 主题:通过商业案例连接教室与会议室(由史俊民主讲)

2022年秋季时间表

• 九月二十八日(星期三)- 主题:评估学生小组工作(由Dave Ullman领导)
• 10月13日(星期四 主题:教学生如何学习(安德鲁·波尔主讲)
• 十月二十六日(星期三)- 主题:在线监考的新政策(由尼基Bosca和贾丝廷Krawiec领导)
• 11月10日(星期四 主题:无障碍服务，住宿和桨(由斯科特·扬茨领导)
• 十二月七日(星期三)- 主题:主动学习策略(Jaskirat Sodhi主讲)

2024秋季客座讲座

卓越教学研究所(ITE)很高兴邀请您参加2024年秋季讲座

“掌握绅士智能®:理解 & 在工作场所和课堂上利用代际多样性” 

提出的:

Dr. 梅根·格哈特

日期: 2024年10月25日

时间: 11:30am-1pm (请提前10分钟到达)

地点: CKB 116

事件描述: 

《申博太阳城》特刊, 华盛顿邮报, 《申博太阳城》杂志, NBC新闻, 和更多的, genelligence®的开发是为了帮助组织改变他们处理代际差异的方式. 了解为什么“绅士智慧”方法在2022年被《申博太阳城》评为“大创意”，并在2024年被选为年度十大最具影响力的管理理念之一! 

现在有五代人在工作, 许多领导者认为这种动态令人沮丧且具有挑战性. 这些动态也存在于教育领域，特别是在高等教育领域. 在这个引人入胜的研讨会上, 您将超越核心概念，现在激活并应用genelligence®的策略到您的教学实践中，以最好地解决独特的代际挑战. 

我们将:

• 探索经常阻碍组织(和个人)进行有效的代际合作的障碍.
• 进行假设审计，以打破懒惰的刻板印象，理解代际和年龄差异是一种宝贵而复杂的多样性形式.
• 练习用好奇心取代世代的判断 
• 研究如何发展使代际学习和合作正常化的大学文化.
• 学习如何使用权力问题进行更聪明的代际对话

请 请回复本次活动.  要将此事件添加到您的日历中， 点击这里. 

演讲者简介:

梅根W. 姑娘,Ph值.D. 是迈阿密大学农民商学院管理与领导学教授, 她还担任罗伯特·D. 约翰逊领导力发展总监.  梅根为世界各地的顶级组织提供演讲和咨询，讨论如何在工作场所利用代际多样性. 除了她的学术研究, 她是《申博太阳城》一书的作者. 2022年3月，她的作品被《申博太阳城》评为“大创意”，并被选为《申博太阳城》2024年十大必读书目之一.  梅根在利用代际多样性方面的工作也被《申博太阳城》报道过, 《申博太阳城》杂志, NBC新闻, 华盛顿邮报, 和美国有线电视新闻网, 等. 所有博士. 葛哈特的作品(www.profgerhardt.com)专注于利用独特的差异来实现影响和非凡的绩效水平. 

以前的人

2023春季讲座

“主动学习，共融教学” 

提出的:

Dr. 凯利·霍根和博士. Viji Sathy 

北卡罗来纳大学教堂山分校

日期: 2023年4月21日

时间: 11:30am- 1:00(请提前10分钟到达)

地点: 放大教室(CKB G08)

事件描述: 

强调结构化主动学习的教学策略可以创造更公平的课堂，并改善所有学生的学习. 作为包容性教学技巧的介绍, 北卡罗来纳大学的凯利·霍根教授和维吉·萨蒂教授将要求参与者通过互动的方式反思课堂上的不平等和多样性, 实践活动. 在提供了包容性设计的框架和自己的研究成果之后, Hogan和Sathy将带领参与者通过积极的学习练习和案例研究来探索包容性技术. 借鉴自己的教学经验和教育研究, 他们将建模的方法，可以很容易地实施任何学科或班级规模，以帮助所有学生实现他们的潜力. 

车间目标:

• 解释在非结构化学习环境中出现的不公平现象.
• 描述能增加课堂结构和公平性的技巧.
• 集思广益，减少你自己课程中的不公平现象.

请 注册 越快越好——空间有限! 

主持人Bios: Dr. 凯利·霍根和博士. Viji Sathy都是屡获殊荣的讲师，在北卡罗来纳大学的课堂上有25年以上的教学经验. 他们对学生的成功、公平和课堂包容充满热情. 他们在任何规模的人群中都有包容性技术和主动学习方面的专业知识, 因为这两所学校都有数百名学生上课. 在他们的校园里, 他们领导创新的课堂和多元化的行政举措，使所有学生受益, 教师, 和工作人员. 两所大学都在引领校园课程改革, 为所有学科提供基于课程的本科生研究经验和创客空间课程. 凯利和维吉在许多类型的机构通过实践研讨会与教师分享了他们的工作. 他们都是ACUE教学有效性课程的特邀专家, 在各自的生物学和统计学学科中一直活跃于教学和学习方面的学术研究, 他们的研究成果被《申博太阳城》和《申博太阳城》等多家全国性出版物报道.

看看他们的网站， inclusifiED. 

国际教育学院有Dr. 霍根博士. 萨蒂的新书， 全纳教学:促进大学课堂公平的策略. 请电子邮件 ite@nhp-consulting.com 如果你有兴趣在活动开始前拿一本来读. 数量有限. 另外，申博太阳城的Van Houten图书馆有一份 电子书 无限访问. 

标题: 检视工程教育的边缘化

日期: 2022年4月6日

时间: 1-2:20 

地点: 视频会议

• 注册Webex: http://njit.WebEx.com/njit/j.php?RGID=rdb9c745e85ea25cd195acdb1d1a57226
• 网讯链接: http://njit.WebEx.com/njit/j.php?MTID=m4d41e001ec9fde8dc66e6a0766fc99c2
• 网讯密码:尽管

推荐者: 沃尔特·C. Lee博士  
副教授, 弗吉尼亚理工大学工程教育系|工程多样性提升中心

文摘: 创造学习环境，使不同的学生群体能够追求工程学位，这是国家的当务之急. 为了实现这一目标, 学院和大学提供多种形式的支持，旨在提高学生的成功. 然而, 学生的成绩和先前的研究表明，需要针对个别学生的需求提供更及时的学生支持. 为了支持这一努力，Dr. 李的研究重点是推进工程界了解边缘化学生如何驾驭本科工程学位课程的程度. Dr. 李将讨论正在进行的努力，为最近授予的NSF CAREER项目建立理论基础，该项目旨在批判性地研究工程领域边缘化学生的经历. 通过更好地了解他们的经历, 我们可以创造更符合学生文化背景的教育环境.

演讲者生物: Dr. Walter Lee是工程教育系副教授，也是工程多样性增强中心的研究主任, 都在弗吉尼亚理工大学. Dr. 李对包容性有着广泛的兴趣, 多样性, 教育公平——特别是对于那些在工程领域历来代表性不足的群体的学生. 他得了B.S. 美国克莱姆森大学工业工程硕士.S. 在工业 & 弗吉尼亚理工大学系统工程专业毕业，并获得博士学位.D. 弗吉尼亚理工大学工程教育专业毕业. 他的职业愿景是成为国家工程多元化努力的推动力，并确保机构为学生提供必要的支持，使他们无论背景如何都能取得成功.

2024年8月ITE工作坊

日期: 2024年8月27日

时间: 8:30am-4:00pm

地点: CKB G08(放大教室)

请填写这张表格 回复并保留您的位置!

议程

以前的

2023年8月ITE工作坊

请回复优秀教学学院每年八月的专业发展研讨会. 欢迎所有教学人员参加. 今年我们将围绕主题组织研讨会 包容的教学. 

日期: 2023年8月31日

时间: 9:30am-4:00pm

地点: CKB G08(放大教室)

点击 在这里 资源预留. 

议程

春季2024 ITE迷你会议

请报名参加2024年春季卓越教学学院的小型研讨会活动，该活动以积极学习和学生参与为中心. 这个两小时的双会议将邀请先前安排在1月ITE全天研讨会上的演讲者, 由于天气恶劣而取消的航班. 有关活动详情，请参阅下文.

日期: 2024年4月18日

时间: 10:30am-12:30pm

地点: 爱伯哈112

将提供茶点. 

请 注册此事件，因为篇幅有限.

会话描述:

前一:

ITE小组讨论及工作坊

AI:教室和教室之外

请报名参加卓越教学研究所2023年秋季迷你研讨会，该研讨会将围绕“教育中的人工智能”进行小组讨论. 

日期: 2023年11月8日

时间: 11:30am-1:00pm

地点: 韦斯顿大厅画廊，210-230室

将提供茶点. 

点击 在这里 注册.

本次活动将由 Dr. Fadi Deek 从信息学和数学科学. 以下是专题小组成员名单:

• 尼基Bosca

  在线教学和课程开发副主任同时也是卓越教学研究所副主任

  Nikki目前正在为她的一年级写作课程博士学位论文中关于生成人工智能的研究收集数据, 指令, 与学习科学. Nikki目前专注于在教学和学习中应用生成式人工智能工具，以增强学生的学习体验，提高学生在课程学习成果方面的成就.

• 特蕾莎狩猎 

  人文学科高级讲师 & 社会科学

  Dr. 亨特在罗格斯大学获得全球事务博士学位. 她发表过关于社会运动和青年行动主义的文章, 并对信息技术在全球的公平传播感兴趣. 她的教学重点是技术和人类价值观, 科技与全球发展, 和数字社会学. 特蕾莎是ITE积极学习项目VITAL资助的接受者, 并与在线项目办公室的工作人员密切合作，设计有效的在线课程.

• Ioannis Koutis 

  计算机科学副教授

  Dr. 库蒂斯在卡内基梅隆大学获得计算机科学博士学位. 他认为人工智能是一种迷人的自然现象，对人类智能提出了新的哲学和科学挑战, 并扩大了他在这一领域的研究. Yiannis认为人工智能和大型语言模型是强大的教学工具, 他已经把它们纳入了自己的课堂, 包括他与在线课程办公室共同设计的机器学习和深度学习两门人工智能课程. 

• 贾丝廷Krawiec 

  申博太阳城学习技术主任

  Dr. Krawiec拥有化学背景和教育技术领导博士学位. 她研究了人工智能工具及其对教学和学习的影响, 注重隐私, 安全, 教育学, 数据完整性, 和可访问性. 她努力推动申博太阳城采用人工智能, 贾斯汀对看到整个大学的好处很感兴趣, 包括学生的成功, 教与学, 研究, 以及整个工作环境.

• 海显象 

  数据科学副教授

  Dr. 潘博士毕业于蒙彼利埃大学. 他专注于开发可信赖和生成人工智能以及机器学习, 特别是健康信息学应用, 自然语言建模, 社会网络分析. 海对如何负责任地应用人工智能很感兴趣, 有可靠的结果, 在关键的应用中，公平, 隐私, 鲁棒性, 透明度是有保证的. 他认为，诚信将增强人工智能的适用性，同时符合道德和社会价值观, 并且提供了大量的机会

• 约书亚年轻 

  化学与材料工程助理教授

  Dr. 他在德雷塞尔大学获得材料科学与工程博士学位. 他的研究重点是计算方法的使用, 包括数据科学, 机器学习, 和人工智能来设计能源和可持续发展应用的新材料. Josh教授数据科学的本科和研究生课程，为学生应用机器学习和人工智能技术解决工程问题做好准备. 乔什的研究是由国家科学基金会资助的, 新泽西水资源研究所, 以及各种种子基金.

与会者将获得出席分数，以获得即将到来的年度ITE认可徽章. 去年的获奖者名单 可以在ITE网站上找到吗.

你也可以 将此事件添加到您的Google日历中. 在活动开始前，我们还会向所有注册人发送提醒邮件.

与申博太阳城合作的公司将定期提供免费的培训研讨会和网络研讨会, 对大学参与者和/或公众开放. 这些培训不是由申博太阳城设计或赞助的, 但如果新泽西理工学院的教职员工希望利用这个机会获得额外的培训和信息，他们也可以参加. 为了使您可以使用这些产品，下面分享了即将举行的活动的时间表. 如果您决定参加其中一个活动，我们很想听到您的反馈!

请填写我们的 反馈形式 在参加了供应商提供的培训后.

供应商的描述:

帆布: 一个基于网络的学习管理系统，允许大学访问和管理在线课程材料，以支持学习和技能发展. 在申博太阳城所有注册的课程每学期都会自动有一个新的Canvas页面. 画布有很多 按需网络研讨会. 

Gradescope: Turnitin的一部分, Gradescope是一个旨在标准化纸质考试的工具, 数字, 以及为学生和老师简化作业的编码. Gradescope通过使用标尺和人工智能来节省评分时间. 它还为编码作业提供抄袭检测. Gradescope包含各种教程视频 开始 并且有一个 分成数个章节介绍. 

创作: NJIT的主要媒体和视频库. 它允许用户分享、搜索和观看各种媒体. 讲座录音、演示、屏幕截图等可以直接上传到Canvas.

响应锁定浏览器 & 监控器(监控器解决方案): 锁定浏览器是一种自定义浏览器，用于锁定学习管理系统测试环境中的参与者, 被称为NJIT的画布. Monitor进一步建立在这个监考解决方案的基础上，通过使用学生的网络摄像头和视频分析来防止考试作弊.

Turnitin: 通过Canvas使用的一个系统，通过简化评分和反馈来促进学术诚信，同时阻止抄袭.

Vocareum: 一个可以与Canvas集成的云平台，用于在线编码实验室项目，并扩展到许多技术学科.

万事皆: 一种协作媒体工具，用户可以使用视频将演示文稿组合在一起, 图片, 文档, 以及其他媒体. 其他用户也可以在这个媒体上进行交互.

网讯: 允许参与者之间实时双向互动的网络会议系统. 视频会议的可能性包括用视频主持在线会议, audio, 屏幕共享, 分组讨论. 新的一体机Webex允许通过消息传递进行连接, 白板, 调用, 文件共享.

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